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不加辣椒的“清蒸鲤鱼”
山东大学 陈机
1957.06.06


(陈机:山大生物系教授兼生物系主任、九三山大支社主任委员)


我的发言是“清蒸鲤鱼”。里面没加调味品,我怕加上辣椒,山大党委吃不消。

毛主席的讲话教导了我们怎样正确地处理人民内部矛盾。特别是在处理人民内部矛盾的时候,要注意正确的方式和方法。当然,要处理人民内部的矛盾,首先要揭露矛盾,深入的分析矛盾的类型,然後才能加以正确的处理。因此,揭露矛盾的目的是为了解决矛盾,而不是加深矛 盾;为的是解决问题,而不是制造问题。这就是我个人对于这次学习的一种体会。

根据上面所说的体会,提出几个问题来谈谈。

一、从最近山大“鸣”和“放”所暴露出来的问题里,可以看出各系所存在的“人民内部的矛盾”的类型是不同的:有的是党群之间的隔阂相当严重;有的是由于所谓“积极分子”的存在,给党群之间造成了隔阂;有的是“宗派主义”在作祟;再加上各系原有的、各种类型的人事纠纷,于是形成了形形色色的人民内部矛盾。过去山大党委也想解决这些矛盾,但是在方式和方法上没有能适应各系的特点来进行处理,因此始终没有能够完善地解决,甚至于有时使矛盾更加尖锐化起来了。借着肃反运动来整顿各系,解决矛盾,就是典型的例子。

二、无论是教学改革工作、科学研究工作、师资培养工作和向科学进军等,领导上对于这些工作的长期性认识不足,而常常使用“搞运动”的工作方法来推动工作。开头时轰轰烈烈,一阵风过去,就烟消火灭,认为问题已经解决,实际上增加了新的问题。

三、对于解放後发展的党团员的信任和提拔多,而教育少。特别是一部分系秘书的工作作风,引起了非党人士的不满,造成党群之间的隔阂。工资改革工作被认为“肃反後的第二次打击”的根源也在这里。

四、对于依靠积极分子办好学校的认识不够全面,因而培养出一些所谓“积极分子”;加上党委不深入下层调查研究,使汇报这一良好制度变成了偏听偏信的作风,造成了群众与党之间的隔阂。特别是对于所谓“积极分子”无原则的照顾和提拔,引起了众人的不满情绪。

五、有时在处理一些问题的时候,迁就一小部分“英雄”、“人物”,使人认为“欺软怕硬”、“是非不明”,也就产生了一些不应有的矛盾。

为了办好人民的山东大学,我有几点建议:

1、深入群众,多做实际的调查研究,克服偏听偏信的作风,加强党群之间的联系;

2、及时解决能够解决的问题。如果目前不能解决的,也需要加以说明和解释;

3、吸收新党员时,应该严格审查和考验入党的动机;

4、加强对群众的教育,培养社会主义的新道德品质。树立新的校风与学风和正派的工作作风。(原载青岛日报6.6.)


来源:《山东大学右派言论汇编》第一集(山大政治理论课教研组编,一九五七年九月)。