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中央批转华东局宣传部关于上海第二批高等学校“三反”运动情况报告
1952.07.00
中央批示：
华东局宣传部关于上海第二批高等学校“三反”运动情况的报告很好，发给各地参考。其中“约大中文系主任蔡振华因肺病较重，又加学习紧张，以致一日之内陡然死去”，各地应加注意。今后对年老的教师和患病的教师，必须多予照顾，估计他们的身体不能进行紧张的学习，即可准予不参加学习。在思想改造期间，对于一般教师的健康状况，亦应予以适当的注意，以免发生类似事件，在群众中引起不良影响。
华东局宣传部关于上海第二批高等学校“三反”运动情况报告
上海第二批高等学校（包括沪江、圣约翰、震旦三教会大学，私立大同大学及市立工专）“三反”运动自5月中旬正式开始，经过动员酝酿，反贪污浪费大检查，刻已转入全面的思想批判阶段。由于吸取了第一批学校经验，故时间虽经不到一个月，而运动发展却很迅速，也比较健康，尚未发生什么偏向，无自杀现象。因学校特点（主要是教会及私立）及客观条件不同，故在做法上与第一批大学亦有许多不同之处，兹分别报告如下：
（一）教会和私立大学的一般特点：
一、学生多为资产阶级家庭出身，一般在70％左右，师、生、员、工政治思想水平和学术研究空气均较国立大学为低。
二、贪污情况虽较普遍，但解放以后经费开支较少，多用于支付工薪，因之大贪污犯为数不多，且账目混乱（有的根本无账），并大部遭焚毁散失，不易查清。计算贪污时间及贪污界限亦不易确定。
三、教会学校受帝国主义影响深重，根深蒂固。私立大学教师中资产阶级自私自利、唯利是图的思想亦更为突出，但宗派、本位观念则不如公立大学严重。
四、教会学校的“三反”思想改造运动，必然会形成反帝爱国斗争。震旦大学有基督教徒129人（内学生106人，教员16人，职员6人，工友1人），天主教徒318人（内学生210人，教员34人，职员26人，工友48人），且有圣母军组织。沪江大学学生950人中有基督教徒110人，天主教徒6人；教师92人中有基督教徒23人；职员56人中有基督教徒18人。圣约翰大学1348同学中有基督教徒193人，天主教徒20人（内有6个圣母军分子），教师107人中有教徒39人，职员51人中有教徒22人，大贪污犯及教师中四、五类人物几全是教徒。基督教徒对“三反”思想改造不持积极反对态度（其中小群派则较反动），主要号召教徒不要离开上帝。天主教徒则甚为嚣张，除不敢公开反对“三反”外，日益加紧秘密活动，有时也公开反抗，说学校是教会办的，不是帝国主义办的，神父不是帝国主义分子，硬把反帝与反宗教拉在一起，以煽动教徒对我反抗，号召教徒准备殉教，坚持三原则，一不承认黎培里是帝国主义分子，二不承认圣母军是反动组织，三不承认三自革新运动。因之“三反”思想改造运动实质上就是与反动教会作斗争。
五、对调整院系顾虑甚大，上层分子怕“树倒猢狲散”失掉职位，失掉小天地。不学无术的（这种人很多）怕失掉饭碗。“三反”开始时精神极紧张，一面感到“大势所趋”“在数难逃”，一面“左思右想”“心神不定”。也有一些落后教师准备改行做生意。
六、许多解放前曾在伪党政军机关任过高级官员的，解放后均混入私校隐避，大同教员中有历史政治问题的25人中有20人是解放后混进来的。按18人分析，计伪省府厅长、伪国大代表、伪中央立法委员、伪国防部专门委员4人，伪市府科长、处长、伪三战区参议（军统）等7人，一般登记分子中统特务4人，其他3人。沪江大学此种情况也甚严重。
七、党团员人数较少，骨干又弱，师生大部或全部（如大同）走读，加上又要照顾学习，工作上自然会增加一些困难。
（二）我们的工作和经验：
一、认真进行准备工作，计分如下各方面：
（1）阅读指定政策文件，初步展开漫谈讨论，参观第一批学校展览会。
（2）参加“五反”学习和宣传，初步整顿党团内部。
（3）各校均配备一批干部，事先集中进行训练（“三反”思想改造政策方针，及第一批大学经验），并改组或建立各校学委会，成立各校党委员会。做好这几项准备工作，是工作能够迅速开展和有条不紊的重要关键。
二、“三反”“学习”两不误，一开始就决定不停课，这样能够取得多数人的拥护，只有少数人认为这样的结果是两要误。现在的情况是，上午上课下午学习，比较紧张，有人感到这样长期学习下去吃不消。因之，除特殊情况外，星期日仍让大家休息，对于年老多病的人，一定要加以照顾，或准予不参加学习，约大中文系主任蔡振华即因肺病较重，又加学习紧张，以致一日之内陡然死去。
三、因整个“三反”“五反”运动及第一批大学影响，加上准备又较充分，故运动发展极为迅速。全过程依现有经验除准备工作外，只须经过动员酝酿，反贪污浪费斗争及思想批判（包括组织清理）三段，大约两个半月时间即可进行完毕。反大贪污犯斗争，追赃定案及组织清理均可不作为独立阶段。动员只须由负责人作一次报告，再讨论两三天即可，学生工友即可在此期间先作“洗手”“交代”（各校均于3日内进行完毕，情绪很高），教职员中反贪污斗争两周左右均可完毕，转入思想批判，包括参观展览会，座谈控诉，组织整理，教师重行分类，作动员报告，时间约一周至十天，思想批判（包括组织清理）约需6周时间。
四、教职员中交代贪污要认真掌握自觉自愿原则，此次各校一般均未召开全校性斗争大会及围剿大会，但能迅速、彻底、普遍作了交代。主要应反复讲明政策，启发自觉，打破顾虑，要充分发动群众，对教职员工、学生、家属（包括儿童）、娘姨进行深入动员，对贪污分子实行分化，以便迅速结成反贪污斗争的浩大阵容。要注意培养坦白典型，开好贪污分子座谈会（沪江分别召开大、中、小贪污分子座谈会，收效很大）。对个别较顽强的大贪污犯，则采取代表会议的方式展开斗争，这样既便于掌握，又紧张有力。由于全国范围的“三反”“五反”运动已到建设阶段，在运动高潮时所用的一套方法，此时不宜重复采用，应把思想改造突出起来，领导上对运动的掌握应更注意采取谨慎收缩的方针，不作过大过猛之震动。应多注意运用个别谈话，互助小组会大组会方式，而座谈会及代表会议尤为行之有效的方式。此次各校“三反”开始，对派去干部认为是“山东大汉”，有问题的都准备挨斗挨打，结果做得入情入理，使之深表信服。
五、各校都进行校产大清查，举行了反浪费展览会，突出了思想一面，显示了严重的浪费现象，主要由于崇美思想、本位宗派、铺张夸耀及官僚主义所造成的恶果。同时校产仪器图书设备的清理登记，也为将来院系调整实行合理分配作好了一件重要的准备工作。教会大学在清查校产同时，发动了档案文件大清查（来源有三：一是校及各院系办公室所保存的，包括图书校刊及毕业论文；一是外人所留下的箱笼，一是发动大家自动交出）。举办了反帝爱国思想展览会，内容丰富，触目惊心，对帝国主义办学目的，及利用学校进行各种情报活动，镇压爱国运动等方面揭发极深，是爱国主义的最好一课。这种全面清理校产档案文件的工作过程，就是最好的深入发动群众教育群众的过程，也是进入全面的系统的思想批判所不可缺少的准备步骤，在参观展览会之先，曾组织各校师生看苏联影片“荣誉审判会”，影响极大，许多教授都交出了“金钥匙”，约大有一位教授交出了一把思洋伞（都是他们在美留学所得荣誉学位时送给他们的礼物并象征要他回国后以此伞抵抗共产主义）。
六、对教会的斗争必须掌握如下几条原则：一是紧紧掌握“三反”武器，教会不能例外（他们最怕背上破坏“三反”的罪名）；二是按共同纲领办事；三是反帝与宗教问题严格分开。在工作方法上应注意公开工作与秘密工作相结合，广泛团结与个别争取相结合，内部工作与外部工作相结合，在策略运用上，应注意争取团结大多数，孤立打击最少数，坚持有理有利有节的原则。要将计就计，弄假成真（教会对“三反”是将计就计，弄真成假），对教徒一视同仁，以统一对分割，要十分注意不要伤害一般教徒的宗教感情，反帝口号不要提得过早。
七、贪污时间计算，教会学校清算贪污仍从建国后算起，退赃则自接管后算起（私立学校则仍从建国算起），这样做，影响很好，很多贪污分子准备了很多钱退赃，结果收得很少，出乎意外，因而有人感动流泪。
八、教会学校的“三反”思想改造应以肃清帝国主义影响，发扬爱国主义为中心，着重批判买办奴化思想及亲美崇美反苏反共思想，要揭露帝国主义分子所披“宗教”“学术”的虚伪外衣。私立学校则应着重批判资产阶级自私自利、唯利是图的思想，教育应为人民服务，不是为资产阶级服务。在批判过程中应同时注意进行正面教育，经常作启发报告，讲清立场问题，工人阶级思想与资产阶级思想问题，美国与苏联，国民党与共产党。要特别注意教育与提高积极分子，耐心帮助一、二类教师，使其既能迅速过关，又能起示范带头作用。对四、五类中个别重点人物的批判，可采取苏联影片《荣誉审判会》中的方式，我们叫检讨会或代表会议，收效很好，拟予推广。以上报告是否有当，请予指示。
来源：根据文件的翻印件打印