中共中央高级党校普通班第十支部整风和反右派运动的总结

6个月来,在中央的亲切关怀和校党委、领导小组的直接领导下,我们支部正常地、健康地开展了整风学习和反右派斗争。通过这一运动,每个同志都受到了一次深刻的实际的阶级教育。

(一)5月间,在社会上大鸣大放、乌云遮天的时候,我们曾在短时期内一度陷于思想混乱。总括起来,可以分为以下两种情况、三种类型:

多数同志对社会上大鸣大放中的反动言论感到不满。对于较明显的反动言论如章乃器的“定息不是剥削”,陈铭枢的“撤销学校党委制”,储安平的“党天下”,以及林希翎、葛佩琦、王德周等人的反党反社会主义言论,表示愤慨,对于较隐晦的如章伯钧的“政治设计院”,也表示怀疑。群情激愤,言论纷纭。但没有能够运用阶级分析的观点,来研究当前斗争形势和党的斗争策略,而仅凭单纯的义愤,表现焦急、沉重,陷于一时迷惑。直至“六八”社论发表后,大家才感到振奋。

部分同志流露出较明显的右倾思想,在某些问题上,和社会上右派的谬论起着共鸣,如怀疑肃反的成绩是主要的、缺点错误是次要的,怀疑学校党委制的领导作用,怀疑社会主义革命和社会主义建设的成绩,等等。

再一种情况是属于极少数的同志的。他们有的存在着严重的资产阶级个人主义,骄傲自满,自以为是;有的是在较长时期内怀疑党的政策,曲解党的领导;有的是受过党的批评,情绪消沉;有的是计较个人得失,与党有了距离。他们虽然参加革命较久,但还没有得到根本的改造,经不起严重的斗争的考验,表现了立场不够坚定,具有严重的右倾思想。

基于以上几种情况,在“六八”社论发表前,群情惶惑,“六八”社论发表后,稍趋稳定。但在一些大是大非问题上没有展开争辩,一些原则性的错误认识没有受到批判之前,混乱情况仍然是严重的。因此,中央决定我们继续留校学习,发动群众,通过大争大辩,解决自己的问题。这一措施,是极其英明正确的。半年来的整风和反右派斗争,从政治思想上提高了我们的觉悟,纯洁了党的组织,收益之大,不可估量。

(二)留校整风初期,同志们的思想依然动荡不安,对于留校整风的目的和要求都不明确。不少人要求的只是“多读几本书”,“多上几次课”。

支委会研究了情况,贯彻了校党委的指示,诱导大家严肃地对待学校整风计划中的八类问题,指明要深入学习,自由辩论,经过短时间的工作,情绪才稳定下来。同时,主席“关于正确处理人民内部矛盾的问题”和人代会第四次会议上中央负责同志的报告先后发表,有理有据地驳斥了右派分子的谰言,阐明了社会主义革命与社会主义建设的巨大成就与存在的缺点,也都从正面教育和启发了大家,使大家初步地认识到了过去一段时间内,自己思想和言论的谬误。因此,在讨论资料中,就很自然地结合了自己的思想,广泛地作了自我检讨。随着讨论、研究的深入,逐渐明辨了大是大非,提高了认识,正面的东西占了上风,形成了团结在党的周围的一股积极力量。

支委会在这一基础上,根据每个同志的具体表现,反复作了研究,进行了排队摸底工作,并领导全支部的同志转入系统的检查。这一阶段,强调了领导带头,个人自觉。错误意见较多、性质比较严重的同志,在个别酝酿、互相谈心的帮助下,一般地能够做到认真对待自己的错误,较系统地发掘了错误的根源。有的同志过去一直认为自己对党“忠心耿耿”,只是情绪偏“左”而已,经过摆材料、分析事实,领悟到实质上并非如此,而是在严重考验面前,向党抱怨,不能坚定不移地贯彻党的政策,反而怀疑党的政策的正确性。这不是从党的利益和6亿人民的利益出发,相反地,乃是有利于敌人,不利于自己队伍的团结的,虽然形式是左的,但实质上却是右的。这样一个典型的检查,在这次鸣放中很有它的代表性,对大家很有启发。但是,我们当时对右倾思想还仅限于一般的批判检查,对个别同志和党外右派共鸣的严重错误,正视不够,经过其他支部的启示和校党委及时指出,才更明确地突出了反对右倾思想的问题。我们克服了温情主义,以阶级分析的观点检查了自己,更积极地批判了支部里所存在的问题,思想上大大前进了一步。同时,也克服了我们对于当前阶级关系和敌我矛盾问题上的麻痹思想,对于党内右派分子和严重右倾思想,加强了警惕。

随着反右派斗争的开展,大家清楚地认识到社会主义革命这一个关口,对每个人都是一次实际的考验,必须时刻警惕资产阶级思想的影响,把自己的阶级意识锻炼得更加坚强;一切脱离党的原则的言行,都会使自己陷入不拔的泥沼。随着群众觉悟的提高,党的队伍更加团结和巩固了。支委会在这个时候作了一番复查工作,实事求是地再一次研究了每个同志的情况,基本上做到了心中有数,掌握了确切的情况,团结了群众的多数,指出了支部里存在的严重的问题。接着,我们就严肃谨慎地对两个同志的严重错误思想展开了批判。

在近2个月的时间内,经过小组同志们的帮助,这两个同志作过一些检查,同时也继续暴露了一些问题。在整理材料的过程中,发现他们的错误性质是严重的,有必要提到支部会上进行批判。在批判之前,支委会又进行了慎重的研究,仔细核对了材料,并向有关单位进行了调查。同时,又与本人个别交谈,解除顾虑,告诉他们要接受党的考验。这样,就使问题的解决有了较好的保证。

经过争辩,并由本人作了检讨,认识渐趋一致,判定他们的错误性质,仍是思想范畴的严重右倾错误,同时,也帮助他们挖掘了错误产生的根源。XX同志在参加革命以前,受过旧官僚家庭和资产阶级教育的感染,有个人主义的优越感,参加革命后,虽然长时间处在学习环境,但由于没有抓紧自我改造,缺乏实际锻炼,缺乏工农的阶级情感,以致对党所领导的历次严肃的政治运动格格不入,心怀不满,甚至歪曲事实,夸大缺点,否定全盘成绩,表现了思想上的模糊,政治上的狂妄无知。XXX同志出身于经营地主家庭,有浓厚的个人主义名位观念。入党后,一帆风顺,没有得到根本的改造,经常向党争名位;受到党的批评,就情绪消沉,牢骚满腹,甚至认为自己是“怀才不遇”。鸣放期间,更肆意对党的工作妄加指摘,表现了政治上的严重自由主义。经过同志们的尖锐批判和耐心帮助,他们在这次斗争中终于认识了自己的错误,做了系统的检查,表示愿意改悔,从而向党靠拢了一大步。

运动证明了:在党内高级干部中开展反右派斗争是十分必要的。社会主义革命是一个新的课题,经过这一运动,我们都深刻地认识到了这一场兴无灭资的斗争的复杂性和艰巨性,这是对每个共产党员的严重考验。因此,在这一斗争中,既要防范党外敌人,也要纯洁党的队伍。

运动证明了:在党校参加运动的,是一批久经锻炼的干部,他们一般有保卫党、保卫社会主义事业的自觉性,但在形势飞跃发展的情况下,他们的思想准备不足,因而往往落后于实际。如果低估了他们的觉悟,就会使他们的积极性受到挫伤;但一味强调等待,也不利于提高觉悟。因此,既须放手发动群众开展斗争,又须启发诱导他们展开辩论。这样既能取得斗争的胜利,又能提高大家的政治思想水平。

运动证明了:在批判斗争的过程中,最重要的问题在于摆事实,讲道理。因此,我们必须反复调查核对材料,系统地加以分析,务求符合于客观实际。这样既便于斗争时有理有据,也能够减少对方思想上的抗拒,更便于弄清一个人的全貌,区别他所犯错误的性质,给予恰如其分的批评。

综观运动的全部过程,是正常的,健康的,完成了党所交给的任务,解决了同志们的问题,增强了党的战斗力量,因而有利于党的社会主义事业。

(三)从这一运动中,我们深深体会到如下几点:

1. 坚决执行党中央和校党委的指示,是使运动获得胜利的关键。在运动的全部过程中,校党委和领导小组一直抓紧了对支部的领导督促,下班工作组的同志和我们一齐工作,及时地研究情况,总结经验,在政策思想方面,给了我们很大的启发与帮助。每当运动的转折关头,我们都得到了明确的指导,从而保证了运动的健康发展。运动初期,我们支部曾经存在过稳而不狠的温情主义倾向,未能及时地提出批判右倾思想的口号,只停留在一般的思想检查。这时,领导上指出必须以阶级分析的观点对待问题,增强了我们的斗志,提高了我们的认识,对于以后转向反右斗争起了推动作用。运动后期,领导上又指出了必须细致谨慎,耐心研究,解决思想问题,并提醒我们“欲速则不达”,从而加强了我们工作的缜密性。由于我们坚决地执行了这些指示,若于困难问题迎刃而解,逐渐地发动了群众,使运动能够贯彻始终,基本上做到了“不错不漏。”

2. 加强集体领导,贯彻群众路线。运动一开始,我们即根据校党委的指示,号召同志们支持支部的领导,加强支委的政治责任心。在支委会内确定要分别掌握情况,及时交流经验,一方面接受群众的监督,一方面大胆放手地发动群众。因此,使整个运动做到了领导与群众相结合,确切地掌握了支部的情况,充分发挥了同志们的积极性和自觉性,使每个同志都能做到畅所欲言,对于大是大非问题充分地展开争论,从而提高了认识,增强了党性。但是在某些具体工作上,我们还没能够做到把全面的情况及时下达,支委会与小组领导没能够经常地保持密切的联系,有些过分谨慎、束手束脚的缺点。

3. 实事求是的精神,区别对待的办法。运动一开始,我们即强调了实事求是:对于大是大非必须坚持原则,对于错误实质必须反复研究,摆事实,讲道理,重视多方面的调查;研究一个同志的错误,要从他一贯的各方面的表现加以分析,然后找出他错误的根源;不轻易确定一个人的错误性质,但也不放松对每一件错误事实进行分析批判。同时,还要根据不同的性质和不同的态度区别对待,既不让一个右派分子混过关去,也不能伤害一个好同志。对于有错误的同志,我们基本上作到了一方面严肃对待,一方面亲切关怀,从而使他们心悦诚服。

(四)通过这次运动,同志们普遍受到了一次较为深刻的实际教育,提高了觉悟,吸取了经验教训。主要的收获有如下三个方面。

①我们支部的多数同志,是抗日战争时期参加革命、参加党的,受过较长期的斗争锻炼,也为党作了不少工作。但是,在社会主义革命的新形势面前,暴露出我们的政治思想还落后于实际,缺乏应有的政治敏感,跟不上革命形势的发展和需要。三大改造完成以后,不少同志更滋长着对于阶级斗争疏于警惕的倾向,低估了资产阶级反动的一面,夸大了它接受社会主义改造的一面。因此,对于国内外明显的阶级敌人虽然尚能明确分辨,但对于变化着的阶级关系就有些麻痹,对于“八大”政治报告中所指出的“大规模的阶级斗争基本结束”,作了片面的了解,认为阶级矛盾转化为敌我矛盾的可能性不太大了。因此,当这次资产阶级右派分子向党猖狂进攻的时候,就缺乏思想准备,表现混乱,甚至怀疑党的整风措施,怀疑工农阶级的基本力量,怀疑人民群众的多数,以致产生了一些错误思想。事实教育了我们,使我们认识到:在资产阶级经济上的所有制被消灭以后,阶级斗争仍然严重地存在着。邓小平同志在关于整风的报告中谈到:“消灭资产阶级的问题是社会主义革命的一个根本问题。资产阶级,特别是它的知识分子,是现在可以同无产阶级较量的主要力量,他们还有政治地位、政治资本和政治影响,而无产阶级也需要它们的知识。但是,如果他们不坚决进行社会主义改造,他们同无产阶级的冲突是不可避免的。”我国目前的主要矛盾,依然是资产阶级与无产阶级两个阶级的斗争,资本主义与社会主义两条道路的斗争,这是政治上思想上的长期的复杂的艰苦的斗争;忽视了这一根本性的问题,就会在政治上犯错误。只有不断提高我们的阶级觉悟,正确地分析阶级关系,时刻警惕着阶级敌人的复辟阴谋,才可能坚决地保卫党,保卫社会主义的建设事业。这是这次运动给予我们的最主要的教训。

2. 在这次敌人的进攻面前,我们不少同志在思想上发生了混乱,自觉或不自觉地对于党的政策、党的领导发生了某些怀疑。主要的原因。就是在这些同志的思想深处还存在着个人主义、自由主义、绝对平均主义、本位主义这些资产阶级的肮脏东西,因而对于党的正确领导和党的各项政策,以个人的得失利害作为权衡的标准,以致和党有了距离;有的思想意识错误严重的同志,甚而和社会上的右派分子共鸣,对党进行攻击。这个事实告诫了我们:一个共产党员的党性锻炼和思想改造,是丝毫不容放松的,必须经常严格地对待自己,彻底清除一切非无产阶级思想,才能坚定不移地相信党,靠近党。

3. 从认识问题的方法看来,我们还较普遍地存在着不同程度的形而上学的偏向。有些同志对一些问题根本没有调查研究,只凭一知半解,盲目臆测、道听途说,就向中央提出路线方针性的意见。有些同志不善于从本质上去分析问题,不善于掌握毛主席讲的“去伪存真,由表及里”的方法,只停留在表象上,并拿来指导自己的行动。

此外,我们看问题往往不从一定的时间、地点、条件出发,缺乏历史观点,因此,对工作中不可避免的一些缺点不能正确看待,甚至因而失掉信心。尤其是对于社会主义建设工作的复杂性艰巨性认识不足,存在着要求过高的急躁情绪,因此,常抓住一些缺点就去否定整个的成绩,或者是片面地夸大了缺点和错误。

由此可见,继续加强马列主义理论的学习,并运用理论联系实际,解决工作中、生活中的具体问题,对我们来说,是一个极其重要的课题。今后,我们必须继续全面贯彻党校“学习理论,联系实际,提高认识,增强党性”的教学方针,不断地提高自己。可以说,所有前述错误的产生,都是与我们思想方法上的主观性、片面性、表面性分不开的。

总之,通过这次整风和反右派运动,我们清楚地看到了自己各方面的不足,明确了今后的努力方向,也增强了前进的勇气和信心;使我们更加热爱党、信任党,决心按照党的教导,把自己锻炼成为名副其实的共产主义战士,更好地献身于党的事业。

来源:中共中央高级党校校部办公室编印《中共中央高级党校普通班新闻班整风和反右派运动的支部总结汇编》(内部材料,不得外传),1957年11月。