自从党中央下决心贯彻“百花齐放，百家争鸣”的方针和决定开展整风运动以来，正好象春风吹醒了大地，春雨洒透了久旱的花草。在各处大“放”大“鸣”的声中，我们也想“放”，也想“鸣”，然而，我们没有地方“放”，没有机会“鸣”，主要的我们还不敢“放”不敢“鸣”。
是什么原因呢？一方面领导上不要我们“放”，不准备给我们“放”，二方面几年来，领导上对我们的压制、报复、打击，实在使得大家“敢怒而不敢言”。领导上过去一贯是不喜欢听反面意见的，谁提了意见，谁就准定会受到打击、报复，会受到“磨难”。我就是亲身经历过的一个。因此，广大的小学教师，也就抱着“万事莫如少开口”的表面上“唯唯诺诺”的态度，以求“明哲保身”。现在，春雷响了，但大家仍旧是“顾虑重重”，不敢“放”、“鸣”，怕日后招来麻烦，弄得“惹火烧身”。大家希望听听县级领导上的态度。现在下层仍旧是“数九寒天”，不见半点春色，正是“只闻远处雷声响，不见春雨下地来”。
我们就是在等待领导上“大开言路”，给我们来个“畅所欲言”。事实上，几年来在县级、在基层工作上除了取得相当的成绩以外，问题是不少的，而且是严重的。就拿我县教育部门以内的情况来说，官僚主义和宗派主义很严重，领导上偏听偏信，依靠一些所谓“积极分子”，拒他人意见于大门之外，这些“积极分子”依靠领导上的“信任”，包揽大权，使得一些学校行政领导“有职无权”，苦闷重重。领导上对反面意见压制、打击。领导上瞧不起我们小学教师，把我们都当作是些“思想落后、觉悟不高”的人，开起口来，对我们就只有“教训”。我们工作上太忙、太重，严重影响了教师的健康，我们成天埋头工作十三、四小时，没有怨言，领导上还说我们工作积极性不高，社会主义觉悟不高。下面有违法乱纪的事情发生，严重影响了工作，领导上也只当“视而不见，听而不闻”。
在这次整风运动大“放”大“鸣”之中，这些问题如果得不到揭发、重视，那要搞好工作仍然是有“墙”有“沟”阻碍着的。基层在全国范围讲来，是大多数，是个“面”。“放”和“鸣”如果只停留在上面的“点”，而不推及或者不能推及广大的“面”，那问题仍旧没有得到解决。因为基层是个具体的执行机构啊！再说，在基层工作的一般知识分子为数是数百万，这个数字，领导上是不应忽视的。他们现在都还没有“放”，还不敢“放”，这个问题领导上也是不能忽视的。可能领导上以前甚至现在对这数百万的“小”知识分子是不够重视的，特别是对我们小学教师还是存在着“轻视”的，如果领导上到今天还认为这数百万人是“无足轻重”的，和高级知识分子比起来，是“没有什么”的，那么我想这势必影响到这数百万人积极性的发挥，这对我们的建设事业讲起来将是笔重大损失。
丹阳碧城小学 虞英
(原载新华日报第二十二期“内部参考资料”)
----来源： 1957年6月22日新华通讯社编《内部参考》。