在毕业设计的过程中培养的不是独立工作能力，而是“懒惰”“不懂装懂”和“吹牛”！
毕业设计既不是学习的总结，更不是工程师工作的预习，而是謄公文工作的尝试！
在这最后关头我们不能容忍下去了，我们要做时间的主人，立即行动起来挽救我们学生时代最后一个月的宝贵时间，毕业班同学们我们要团结起来，向教条主义开火！！！
我们建议尽快组成一代表团立即向校长请愿，坚决要求立即停止毕业设计！
毕业设计洋八股 真象一间中药铺 工艺经济都包括
外加保安与防火 序言部分离不掉 实际牛皮一大套
国民经济重要性 五年计划里面抄 明明落后十几年
还要把它来夸耀 计算失去真意义 硬凑答案真无聊
实验本是为效验 现在反把考门找 闭门造车做工艺
厂里卡片原片抄 设计培养描图员 一笔一划照样抄
这些害处真不少 浪费精力杜操劳 还是省下时间来
学习外文更重要 同学呼声催领导 齐心合力除教条！
（标题为编者所加）
别再浪费我们宝贵的时间吧！我们一致同意光仪四，电机四的意见——立即停止毕业设计。总结我们的设计经验是：翻、抄、搬、套，再加上微不足道的独立思考。
这就说明毕业设计是得不偿失的，没有意义的，应立即停止。把剩下来的二个月时间用来弥补4年来最大的缺陷——起码的外文基础及其础课。
毕业设计真无聊，采暖通气样样要，
经济核算少不了，东翻西翻抄资料，
缺点多来优点少，劳命伤财遭透了。
来源：浙江大学马列主义教研室资料室编印《右派言论汇编（内部刊物）》，1957年11月。