建筑系助教 朱保良
“肃反对被肃之人没有进行具体调查研究，没有掌握可靠材料，就不应违反宪法侵犯人权，摧残善良人（特别是青年人）的心灵。”
“肃反中的偏向与土改比有过之无不及。土改时斗地主还得汇集材料找苦主，在肃反中凭主观无中生有。我完全同意汪长风的说法，肃反进对人类道德进行了一次大摧残。”
“下层党组织处理肃反时是否曹操的作风：‘宁我负人，毋人负我’的思想。这是反科学的、唯心的和不人道的。”（见校刊133期第三版）
城建系助教 李铮生
“肃反中的错误是方针上的问题还是执行上的问题，是值得研究的。在肃反时，我是工作组的成员，我被领导上批评右倾。现在大家反映肃反中有左的错误，因此我承为不是执行人的错，是领导上的错。有错误我是承认的，但我没有责任去认错。对被斗的人在我良心上过不去，我同情他们，他们也同情我，我认为这种情绪是正常的。而肃反中的错误到底由谁负责，希领导上给我一个交代。我也好给别人交代。”
“我们在肃反中是否培养了一批像鲁四老爷那样的人呢？是有的。有没有人受到祥林嫂那样的遭遇呢？是有的。现在的人事资料，可以拿出来给大家看，领导上认为对，本人认为对的，可以保留在。如果认为不对的，即可烧掉，否则‘积极因素是调动不起来的’”（见校刊113期第二版）
速中语文教师 余力容
“你们认为托派得了不起（按：意思坏得很），其实在我们温州很平常，我要是年纪大一点，也可能是托派。”（见校刊118期第四版）
结构系毕业生 邱玉山
“肃反是对人类道德的败坏，当时我是违背良心说谎话，我受到威胁，我觉得政治生命、言论受到少数人控制，不得不积极。”
“肃反工作组是由小集团垄断的组织，同学在斗争中的一些粗暴态度也是预先布置的。本班肃反有何成绩！？”
“各班中的大小事都按照党员干部的意志去做，他们包办肃反，工作组就是他们指定的。”
鸣放时他说：“本班肃反有何成绩，希望本班肃反工作组汇报一下。”接着又用讽刺的口吻说：“当然肃反工作组内幕情况，我们不敢过问。”（摘自结构系毕业生邱玉山材料）
结构系毕业生 吴恒兴
“肃反中我被领导斗过，请问张季常（原结构系党总支副书记）、戚李晖，假如你也被斗，你将如何感觉。”讲完后，以拳击桌，且声言：“我还没有学得到家，还不够有力。”
“肃反后，徐福源是我管制人，管制后，一脚踢开，请问对我如何帮助。”（按：肃反后，工作组为了更好帮助重点分子，要他汇报思想与谈话，他以此诬蔑为“管制”）。
“肃反下结论，是否为公报私仇。”“结论说我‘企图谋杀干部’，这罪行多大，它将断送我的前途和终身。”（按：肃反结论上写他“企图谋杀干部”，此仅系发泄情绪而已等语。）
在鸣放会上提出：“要伸冤，为肃反重点鸣不平。”“当时屈打成招有多少人，因冤而自杀的有多少人，领导要公开肃反小结，并经本人通过才服气。”
在鸣放会上对团委书记态度恶劣地质问说：“假使被迫自杀是你儿子，兄弟，你将如何感觉？”
“假使肃反小结作在你身上，你将如何？”
“肃反时你是以怎样态度对待我的？你讲讲看！”
………………
他把肃反时帮助重点分子认识错误，定期汇报思想，污蔑为管制。（摘自结构系毕业生吴恒兴材料）
结构系毕业生 杨学礼
“肃反问题是党群关系矛盾的集中，也是三大主义的毒害。”
“肃反中有些材料‘不正确’，但为什么自己（指党委）不主动向同学交代。”
“肃反时，党员曾说自己的错误自己检查，容易改，这句话也适用现在。所以党委应自己主动的检查，不要等别人提出。”
“肃反对被斗的同学的方式方法是违法乱纪的，是什么思想支配来对被斗同志进行侮辱，对他们的批判是党支部宗派主义在作怪。因此坚决要求党支部进行检查。”
“在班上表扬时，总是表扬党员，而没有表扬学习好的同学，是能奉顺恭铭（党员）的都看作好人，看不中的认为是落后，就进行打击。”
“肃反问题不能立刻解决，其他问题就不愿也不会再放。”
“在肃反中，某些犯‘错误’的党员，根本失去党员的光荣称号，是何等‘罪行’。我不知道为什么要把肃反硬套在我‘无辜’的人身上，这些党员是非常‘卑鄙’的”。
“我对有些党员对肃反中所犯错误不认识，我对他感到非常遗憾，这些同志的前途是‘阴暗’的。要彻底搞清那些人，对我进行人身的攻击，对我过去肃反中所有材料必须当众撕毁，并将所有材料公开。否则党对整风的态度有问题，这对党是否改正错误有决心是一个考验，也影响群众对党的信仰和鸣放工作。”（摘自结构系毕业生杨学礼材料）
结构系毕业生 周知其
汪长风的谬论发表后，大喊好得很。他说：“肃反被斗是因朋友为了达到个人利益，出卖了我。”并扬言要“组织平反委员会，由肃反中‘受苦者’来领导，对积极分子给以法律上之处分”。
在鸣放会上说：“肃反中我被确定大老虎，受到迫害与耻辱，共产党对人是不尊重的。”
“共产党没人道，没人性，肃反中畏罪自杀的人，都是被迫死的。要为他们鸣冤，要求校方公布他们材料，要给他们的家属进行慰问，还要发给抚恤金。要赔偿被斗同学在精神上和物质上的损失。”
“对于公开进行过斗争的所有同学，应该公开公布，在这些斗争对象中，究竟斗出了多少真正的反革命分子，从而可以正确的估计我校肃反的作用和成绩。对于斗错的，则应公开的进行平反。”
“我记得有一个革命者，曾经对反动派这样说过，他说：‘仅仅因为我的思想和你们想的不一样，你们就要把我——把你们的同胞从这个世界上除掉，这岂不太可怕了吗？’这句话曾经给我很大的影响，但为什么在革命胜利以后，这些话就失掉其应有的意义呢！”
“我是肃反中被侮辱最重的一个，希望同学支持我，轻描淡写的道歉是不够的。没有证据的被斗、乱斗、被侮辱。同济大学完全像个集中营，我反对帝国主义杀害同胞，我也反对自己人杀害自己同胞……。”
他出大字报说：“肃反是对人类道德的进攻和对人类心灵的摧残，同济大学在肃反运动中是‘不人道’，‘没有人性’，和违法乱纪”。“在先进的社会主义制度中，存在那些阴暗与肮脏的东西，须要我们一致起来反对他。”
“在肃反运动中受迫害和被残酷斗争的同学都站出来，把自己的痛苦说出来。”
“我当时要到美国去，是你们逼我的。”又捏造说：“我当时没有户口，我不能吃饭，逼我饿死。”
“你们没有法纪，专制独裁，对同学统治，你们自己不给人好的印象，根据我的经历（指肃反被斗），社会主义的优越性在那里？”（摘自结构系毕业生周知其材料）
城建系毕业生 蔡诗言
“大胆怀疑到大胆肯定，肃反肃什么，是肃内部。肃反积极分子是爬上去的积极分子，应重新撤除。”“肃反有宁可错杀千万，不可漏掉一个的毛森作法。”（摘自城建系毕业生蔡诗言材料）
卫生工程系毕业生 王养洲
“对反革命应耐心教育启发他们，以说理方法使他们认识自己错误，自己觉悟自新，不应以群众压力为主。”（摘自卫生工程系毕业生王养洲材料）
结构系毕业生 徐银平
“肃反中积极是被迫的，肃反斗争前党组织说：如果你不积极参加斗争，在中学里的材料就足够被斗了。（其实组织上没有说这些话）违反是违背良心的，错误是主要的，成绩是微小的。”
“肃反中的重点分子都是思想问题，没有真正的反革命分子。”
“肃反中我也是积极分子，有些事情根本是‘胡搞’，我也看到很多材料，当时只敢‘大胆怀疑’。”
“对待一个青年是不应该这样的（指肃反），一个青年是不会有什么大的问题，而这样做是对一个青年的摧残。就拿我来说，中学时被斗后，生了一场重病，对我的寿命是要缩短几年的，这种做法我被斗的留下了一个难以忘记的印象。”（摘自结构系毕业生徐银平材料）
结构系毕业生 王若瑟
“肃反对一个人的创伤是永远难忘的。”“肃反在方式方法上是有问题的，在没有充分掌握材料的情况下，用欺骗、威胁……手段，是和国民党、三区党没有区别的。”
“被评为肃反积极分子的人是没有人性的，是在使别人痛苦的基础上，得到这个称号的。”
周知其出大字报（污蔑肃反）后，有一同学讲，“若事实是这样，可以上告党中央。”王说：“反正是一样，党中央亦是一样，总是周知其错。”（摘自结构系毕业生王若瑟材料）
铁路系毕业生 徐祈明
“五位肃反工作组的领导，带头侵犯人权，打人骂人。在我们班上制造反革命，其功归于肃反工作组的五个领导者。”“大组会的帮助是一个外衣，是斗争的代号。肃反档案应重作结论。”
“一提起肃反我就恨！我发火！”
“班上肃反搞错了，肃反工作组制造反革命分子。”（摘自铁路系毕业生徐祈明材料）
道桥系毕业生 吴志刚
“肃反是路线上的错误，要求党委公开道歉，并在档案中注明这是路线上的错误。”
“群众斗争是私设法庭，是杀鸡给猴子看。”并呼吁说：“同济是学校，还是法庭，还是监狱。”
“生活上不自由，肃反后受人监视，不是大学生生活。”
“肃反时检查重点分子的信（当时是得到重点分子本人同意的），是违反法律，要受法律制裁。”（摘自道桥系毕业生吴志刚材料）
卫生工程系毕业生 王承保
“肃反没有成绩，群众路线是错误的，完全同意汪长风的说法。”“只是为了提高群众觉悟，才拉几个人出来斗一斗，就算是肃反了。”
“胡风不是反革命分子，胡风还比我们前进了一个时代。”（摘自卫生工程系毕业生王承保材料）
结构系毕业生 苏尚远
“肃反时有些人我真可怜他们，因为也没有办法，只好叫他们讲几句吧。”（摘自结构系毕业生苏尚沅材料）
道桥系毕业生 沈国辉
“汪长风说‘肃反是对人类道德的进攻，是对人类心灵的摧残’，我绝对赞同，我有同感。”“肃反斗争过火，造成同学的自杀。”“自己不应在肃反中被当重点来斗争。肃反扩大化，特别在同学中最突出。”（摘自道桥系毕业生沈国辉材料）
道桥系毕业生 熊寿彭
“肃反是没有良心的，假使是为了党还可以说。”“肃反是没有人情的，造成儿子反对老子，妻子检举丈夫等。”
“在政治上、思想上，特别是在肃反中被斗的同学，到现在还抬不起头来。”（摘自道桥系毕业生熊寿彭材料）
结构系毕业生 严公正
“当时自己还算是个‘肃反积极分子’。而自己在肃反中的行为完全是违背良心做的。”
“汪长风说‘肃反是对人类心灵的摧残，对人类道德的进攻’，是正确的。”“肃反是否政策错误，值得怀疑。”
“肃反后，人与人之间关系破坏了，互相间变得虚伪。”
“肃反后大家有话不敢讲，形成表面上团结和步调一致……。”
“被斗同学是值得同情的，肃反应该用批评教育方法，还可以达到更好的目的。”
“肃反重点分子，的确是按照95%是好人，5%是坏人这个指标确定的。这是一种冤枉。”
“知识分子改造是复杂的，……对肃反中是重点分子，而现在是右派分子的要求，不能过急、过高。……肃反中的重点分子，现在在鸣放中的气愤，和大鸣，其内心是可以理解的。”（摘自结构系毕业生严公正材料）
城建系毕业生 史奉羔
“肃反肃错了”。“肃反是肃三种人：一、去过香港，二、有信仰的人，三、平时多说话的。”
“肃反是灭绝人性的，同学们！大家想想，肃反中有多少失去青春，从南楼北楼跳下去。”（摘自城建系毕业生史奉羔材料）
建筑系毕业生 邹宫伍
“肃反重点分子所以有缺点，是组织上形成的，不在于他个人。”且提出“拉兹罪恶在于他的父亲，不在于本身。”
“肃反是方针政策的错误，是对人类心灵的摧残，是对人类道德的进攻。”“同济没有肃反必要，本班几位同学批判，是乱斗、是摸底。”（摘自建筑系毕业生邹宫伍材料）
建筑系毕业生 施伯长
当本班党员在声讨右派分子大会上表示了态度，并建议整风时，他却说：“赵老爷（这个党员姓赵）不要[此处有一字不清]扁头，又硬起来了。什么整风？现在又在搞政治资本，肃反时你已捞了一笔……。”（摘自建筑系毕业生施伯长材料）
道桥系毕业生 徐伯铉
“肃反的方法，是杀鸡给猴子看。”
“肃反把我作为重点斗争，根本是错误的。这是国民党作法。”“班内没有斗出一个反革命分子，因而肃反成绩在班上讲等于零。”（摘自道桥系毕业生徐伯铉材料）
卫生工程系毕业生 祝聚采
“肃反不仅方法问题，而且方针有问题，采用群众路线也不好。”
“胡风是否反革命分子还是一个问题。”（摘自卫生工程系毕业生祝聚采材料）
建筑系毕业生 王烦俊
“肃反是随便斗斗的。”（摘自建筑系毕业生王炳俊材料）
铁路系毕业生 程印冰
“肃反在我们班没有必要，我班没有反革命，结果冤枉了好人。肃反破坏了班上的团结。肃反对重点批判没有帮助，不肃反我进步得快一些，大部分同学对肃反不满，肃反没有成绩，肃反是对人权的侵犯，人格上的侮辱。”
他要把肃反档案拿出来修改，到其他班级去说：“我班肃反搞得一团糟，要取消肃反积极分子称号。”企图在全校掀起反案报复的高潮。（摘自铁路系毕业生程印冰材料）
道桥系毕业生 周定中
“汪长风所说‘肃反是对人类道德的进攻，是对人类心灵的摧残‘完全正确。”
“肃反积极分子都是党的狗腿子。”
“肃反冤枉了许多好人，逼得他们走投无路而自杀。”（摘自道桥系毕业生周定中材料）
铁路系毕业生 王绵祺
六月七日在大班争鸣会上态度激昂的说：“肃反工作组在肃反斗争中掌握材料不够，以某一句话加以推广。”“对重点同学批判时，不应只谈缺点不谈优点。”在肃反中，当大组对林应时进行重点批判时，他说：“不应把林的优点抹煞，更不该将林的缺点朝坏处设想。并推广说他企图拉拢干部及夺取领导权，是不对的。林唱的三民主义，不能算是反动歌曲。”
六月十四日鸣放时他说：“肃反时是违背自己良心来作的，把同学认作敌人反革命分子。今天我应向他们道歉。”
六月七日鸣放时他说：“我们同意汪长风同志在校刊上的发言（攻击肃反）。”“本班肃反无成绩，而且搞垮了班内团结。”当同学们进行反批评驳斥对肃反污蔑的论调时，他说：“我班今后团结无法搞好了。”
“肃反是有问题的，决不应以在肃反中积极不积极来稀量入团的标准之一。”
此外，他企图推翻档案材料，说：“由于肃反方式方法的错误，可能会引起档案的真实性，因此要把档案再拿出来大家讨论，把不真实的地方予以修改之。”主张取消肃反积极分子称号，说：“肃反错了，所以要取消肃反积极分子的称号。”（摘自铁路系毕业生王绵祺材料）
卫生工程系毕业生 汪涵祥
“肃反在全国来讲，成绩是主要的。但是高等学校中，是否有必要进行肃反，感到怀疑。如：东北某学校也没有进行，学校是否要和全国一样呢？”“肃反是对敌人，不是对内部，在学校中，学生都是思想问题，不能用群众斗争方式解决。思想问题的解决，是长期性的。要用个人谈话的方式来解决。”“对知识分子存在的思想问题，用劳改方式也是无效的。劳改只对恶霸、流氓等坏分子有用。”“运用群众斗争，就是粗暴，就是压服，因此不能解决问题。”
“肃反在全国范围内我不谈，就班上而言，肃反缺点是主要的，成绩是次要的。”“肃反的总结是假的，为形势所迫，即使是真的话，以后又没有实现，也因班上未做巩固工作，而变成了假的。”“肃反以后，我没有进步，是班级干部的过错。”“班上得到红旗，（指先进集体红旗）缺点则是肃反把青年人整得方方正正。”（摘自卫生工程系毕业生汪涵祥材料）
城建系毕业生 应尚圻
“肃反时，对重点分子的斗争，是对人权的不尊重。”（摘自城建系毕业生应尚圻材料）
来源：同济大学马列主义资料室编印《右派分子言论汇编》第二辑（内部资料不得外传），一九五七年十月。