西北局所拟关于培养高等学校马克思列宁主义师资的计划很好。兹发各地参考。
中央关于培养高等中等学校马克思列宁主义理论师资的指示中指出，现阶段培养政治理论师资的最有效方法之一，是在高等中等学校高年级学生中选拔优秀的党团员在本校担任政治理论课程的助教，从工作中培养他们成为高等中等学校中的新的政治理论师资。西北局计划中只提到选拔优秀党团员进马列主义研究班或政治教育系学习，而没有提到上述中央指示规定的办法。请西北局加以考虑，并将研究结果报告我们。
中 央
十月二十八日
西北地区现有七个高等学校，共有学生8963名，所需政治教员60名，助教120名，现在只有政治教员24名（内有10人不能教课），助教20名。现有286个中等学校（普通中学211所，技术学校22所，师范学校53所），共有学生13万7455名，所需政治教员共572名，现在只有专任和兼任的政治教员约300名左右。由上述数字看来，西北地区高等和中等学校的政治师资，目前数量不足，将来更加需要，而且现有的政治师资，一般质量不高，教学水平很低，甚至在教学过程中经常发生错误。现正值全部高等学校和大部分中等学校教师经过了这次结合“三反”运动的思想改造和组织清理工作之后，急需树立工人阶级在学校的政治思想领导，提高马克思列宁主义的政治理论课程的教学水平。根据中央指示，结合西北实际需要，制订培养高等、中等学校政治师资的具体计划如下：
（一）关于高等学校政治理论师资的培养，除去年和今年已送中国人民大学马克思列宁主义研究班42名外，由西北教育部负责筹划，在西北大学附设马克思列宁主义研究班，抽调各校院思想进步有培养前途的政治教员、助教及一部分高年级优秀的党团员学生共50人，于1952年秋季开始，至53年暑假结束，研究期限1年。课程内容，根据中央教育部颁布的高等学校政治课程标准，以新民主主义（包括新民主主义论、中国人民政协共同纲领、新民主主义革命史等）、马克思列宁主义基础（包括社会发展史、辩证唯物论与历史唯物论）、政治经济学（以苏联列昂节夫的政治经济学为主要教材）为主。研究方法，依照所定课程内容，分别编为三组，同时进行研究。为了加强领导，拟由教育部直接领导并选派一个政治理论水平较高的干部任班主任，配备三至五人任教育干事，协同班主任进行工作，同时聘请若干人兼课（具体方案另订）
另外，对各校现任政治教员和助教的帮助问题，拟根据所教课程，由西北教育部统一制订学习计划，经常督促检查，帮助其解决工作和学习中的各项问题，直接领导由各校院政治辅导处或学委会负责，并在学习中与西北大学附设的马克思列宁主义研究班取得密切联系。在兰州者，委托甘肃省委宣传部，按照统一学习计划，负责领导，以便提高政治课程的教学水平。
（二）关于中等学校政治理论师资的培养，我们拟采取以下三种办法进行培养：
（1）在西北人民革命大学附设政治师资训练班，轮训现任政治教员，并从担任其他课程的教员中，选择一部分经过短期训练后可以担任政治课程者，进行训练。今年春季已训练了50名，现已毕业回原校任教。第二期计划抽调140名，于10月初开始至明年7月毕业，学习期限共9个月。课程内容，以中等学校政治课程为主要教材。明年解决校舍等设备问题，拟扩大举办。同时，为了加强学校的领导，还调训中等学校校长、教育主任60名，计划与政治教员一块学习，毕业后，亦可担任一部分政治课程。
（2）在西北大学师范学院设政治教育系，1952年秋季开始，招收学生80名。学生来源，由本届参加统一招考的优秀高中毕业学生中选拨50名，再由各省文教厅选送年龄在25岁以下，具有高中毕业程度，政治纯洁的小学教师30名，修业期限暂定为二年。课程设置，第一学年为新民主主义（包括新民主主义政治、经济、文化和教育，以新民主主义论、中国人民政协共同纲领为基本教材）、中国近代史、世界近代史、逻辑学（以形式逻辑学为主）、体育等。第二学年为社会发展史、辩证唯物论与历史唯物论（以斯大林著“辩证唯物主义与历史唯物主义”为主要教材，并结合毛主席著的“实践论”、“矛盾论”进行讲授）、教育学、体育等。由西大直接领导，设系主任一人，主持行政教学事宜，设助教二至三人，担任教学辅导等工作。
（3）在学校比较集中的大城市（如西安、兰州、迪化等）举办马克思列宁主义夜校，在学校比较分散的中、小城市和农村组织马克思列宁主义理论研究小组，吸收在职的政治教员学习，并从高年级学生中选择一部分优秀的党、团员参加。学习内容，目前均以学校政治课程为主，再酌情增加马克思列宁主义基本知识和新民主主义论等，以便逐渐把他们培养成为新的政治理论师资。各地马克思列宁主义夜校和研究小组的学习计划、研究提纲、指定参考书、解答问题等，统由各省（市）委宣传部协同文教厅（局），指定专人负责解决，并委托当地党委宣传部门，按照统一计划，直接负责组织领导，并进行督促检查。
（三）目前为了克服各高等、中等学校政治师资不足、质量不高的困难，各地党委宣传部门应大力组织党委、政府、群众团体中政治理论水平较高的干部，给学校中兼任政治课、或作专题报告。各机关负责同志对此事应予以支持和鼓励，并由学校给以适当报酬。
西北局九月二十八日
来源：根据文件的翻印件打印