(一)现将西南局“关于加强中等学校的领导继续加派干部的指示”转发给你们。中央认为西南局在这个指示中所提出的措施都是正确的和必要的。
(二)中央对于加强高等、中等学校领导干部和地方教育行政干部的配备，过去曾发出过多次指示和通报，如一九五一年十月关于各地应有系统地改造中等学校领导的通报、一九五一年十一月关于在学校中进行思想改造和组织清理工作的指示、一九五三年二月关于加强地方教育行政领导的指示以及其他有关的通报或批示等。在这些指示或通报中，都一再强调指出：选派政治、文化水平较高的党员干部担任高等学校的领导职务，及选派政治、文化水平较高的党员和团员干部担任中等学校的领导职务，改变学校的领导成份，是办好学校、培养学校内部新生力量的重要关键，并责成各地党委作出具体计划和采取有效措施，切实加以执行。近年来，许多地方的党委按照中央指示，调配了一批党员干部去高等学校、及一批党员团员干部去中等学校担任领导职务，加强了党对学校教育的领导，学校工作的质量因而得到 显著的提高。但仍有一些地区对此项措施重视不够，未能切实执行中央指示，以致还有不少高等、中等学校缺乏党员领导骨干。有的地区虽然调派了一些干部到学校中去，但由于对他们缺乏经常的领导和监督，以致这些干部产生工作不安心、闹不团结、执行政策发生偏差等不良情况，未能发挥应有的作用。这一情况值得引起各地重视。现在，开国已有五年，有计划的经济建设已进到第二年，迫切要求办好高等中等学校，为国家培养大量建设人材，以适应国家工业化建设的需要，而如果我们不能完全掌握学校的领导，对这些学校就很难进行进一步改革和提高，因此也就很难完成培养建设人材的任务。如果这一工作再拖延不办，可能给党和国家的事业造成很大的拐失。望各地党委参考西南的做法，认真地对本地区高等、中等学校的领导干部的调配情况进行一次检查，并在此次紧缩行政机构、调配经济建设干部的同时，订出调配学校领导干部的具体计划，继续加强这一方面干部的配备，对于不称职的干部加以适当调整，并经常注意加强对派往学寝工作的干部的领导和教育，从政治上关心他们，使他们安心工作，努力学习政治理论，钻研教育业务，在学校中形成领导核心，并在他们的帮助下在教职员中培养新生力量。
(三)望各中央局将这一方面干部配备的检查结果和继续加强学校教育干部的计划在今年五月底以前报告中央。
根据党在过渡时期的总路线和第一个五年建设计划的基本任务，对学校教育的要求，就是办好学校(首先办好高等学校和中等学校)，大力培养她设人材。以适应国家的社会主义工业化的需要。中等学校是高等学校学生泉源的供应处所，它的好坏，对高等学校培养建设人材有着密切的关系。因此，目前加强党对中等学校的领导，继续加派千部担任领导职务，是十分迫切和需要的，也是完全可能做到的。
四年来，西南区中等学校的恢复和发展，教师的思想改造，学校工作的改进，由于各地党委做了许多工作，加派了一批领导干部，获得了一定的成绩。但迄今仍有许多中等学校(仅据四川、云南、重庆不完全统计即有一百六十校)尚未派去领导干部，有的虽派去了领导干部，但政治、业务水平很低，调派时既未加以必要的训练，派到学校后又未给予经常的领导；因而严重地影响了国家教育方针的贯彻和政治思想工作的加强，学生程度的低劣，已到相当严重的地步。一九五三年西南区高中毕业生报考高等学校的成绩，八门功课总分在二百八十分以上者，仅占本区报考人数的百分之四十五点三一，居垒国最末位。如果这样继续下去，势必影响国家培养建设人材的计划。为了办好中等学校(尤其是高级中学)，特作如下的指示：
一、在此次紧缩机构和抽调经济建设千部的同时，应有计划地抽调和选择一批适合做学校工作的干部，派往学校担任领导职务，务使每所中等学校(包括师范与中等技术学校)能配备正(副)校长和数导主任(或政治教员)二人。为了在学校中加强党的领导和建立党的组织，上述二人中必须有一人是党员干部。其条件仍应根据一九五二年五月二十四日“西南局奖于中学正副校长等条件的规定”。(一)大学毕业或肄业，文理通顺者，(二)参加革命工作三年以上，曾任科员、千事、秘书、文化教员等职；(三)思想意识正确，作风正派，年龄在二十六岁以上；(四)党员或经过考验之青年团员。抽调到学校去的千部应在年初寒假期间调齐，由省(市)委施以党对知识分子的政策和文教政策的短期训练，于今年春天开学前分配到校。此外，各校在编制以内所缺的正、副校长和正、副教导主任及政治教员亦应争取在一九五四年内配备起来。
二、各级党委对派往学校的干部应加强对他们的经常领导，注意他们的政治生活，督促他们钻研业务，定期检查他们的工作，及时帮助他们总结经验，发扬成绩，纠正缺点，使他们不致因被分配到学校工作就无人管理。对原在学校工作不称职的干部应作适当调整，有些品质恶劣、作风不好，影响很坏，完全不适合作学校工作的干期应坚决调离。
各省(市)委执行此指示的情况，望于三月份内向西南局作一次正式报告。
西南局1954年1月11日
来源：根据文件的翻印件打印