# 中共中央高级党校普通班第十一支部整风和反右派运动的总结

　　6个月来，在校党委领导下，我支进行了整风和反右派斗争。在这次运动中，我们受到了一次极为深刻的马克思列宁主义的教育和实际斗争的锻炼，不仅有力地揭露和批判了右派分子的反动言行，而且批判了同志们一般存在着的右倾思想或右倾情绪，提高了阶级觉悟，进一步明确认识了过渡时期的国内主要矛盾和当前的斗争形势。这次革命运动已经取得了巨大的胜利。在这个伟大的政治战线和思想战线上的革命运动中，证明了我支绝大多数同志的立场是明确的、坚定的，对党是忠诚的；他们大都积极地、坚决地向反党反社会主义的右派分子进行了无情的斗争。我们认为这个运动的发展是健康的。

## （一）整风和反右派斗争的经过

　　1、整风开始。校党委根据中央的指示，改变了原来的学习计划，由一般的理论学习转入了以整风为主的学习。

　　在这个时期，组织讨论了毛主席“关于正确处理人民内部矛盾的问题”的报告，学习了党中央关于整风运动的指示。当时，对留校整风还是回原机关整风是有分歧意见的，它是开展整风运动的思想障碍。经过对校党委的整风学习计划的讨论，听了传达少奇同志对我校整风的重要指示以后，这个问题就基本解决了。

　　在社会上的资产阶级右派向我党猖狂进攻时期，我支许多同志的思想是紧张的，部分同志的思想是混乱的，也有的担心部分地区是否会出乱子。看到右派分子对我党的诬蔑、诽谤，多数同志感到愤慨。当看到6月8日人民日报发表向右派反击的社论后，才如释重负，由紧张转为兴奋愉快，澄清了某些糊涂思想。

　　2、讨论了整风学习计划中的八类问题，进行了初步的思想检查。

　　6月下旬，根据中央指示，决定留校整风。当时首先需要解决的问题，就是安心坐下来整风。在讨论了整风参考资料上列举的错误思想材料后，思想就稳定了下来，大部分同志已经认识到留校整风的必要性。但对整风参考资料列举的错误思想材料，开始看法并不一致，有的认为材料上所反映的情况不够全面，可能有断章取义的地方；有的认为在党校不会有这样的严重的错误思想，是否整理材料有夸大的地方；有的认为它只反映了错误的一面，而未写出正确的一面。随着端正态度，深入讨论，初步划清了大是大非的界限，上述不正确的看法，就得到了纠正。

　　在讨论中，还联系自己，进行了检查，暴露与批判了各种右倾思想或右倾情绪。但在这时，有的同志仍怀疑普通班有右派分子。

　　3、运动进入高潮，斗争的矛头指向右派，中心转为反右派斗争。

　　在讨论了邓小平同志关于反右派斗争的报告和有关文件以及校党委的具体指示后，逐步克服了右倾思想和温情主义，提高了认识，擦亮了眼睛。因此，怀疑普通班有右派分子的想法，就打消了。特别在讨论了某些右派分子的错误言论之后，激起了同志们的忿怒，坚定了反击右派的决心，因而更体会到在党校开展反右派斗争的重大意义。这一时期，我支各小组对本组错误思想较多的同志，进行了具体帮助，对右倾思想进行了严肃的批判。此外，还抽调力量，支援了其他支部的斗争。

　　4、从10月底到11月中旬，我们学习了中央关于“划分右派分子的标准”，并依照标准，讨论了全校重点的错误性质。讨论中的分歧意见，曾经几次反复研究争辩，最后基本上取得了一致。在讨论中，基本上贯彻了校党委所指示的严肃慎重、不错不漏的精神，反复大辩大争，衡量比较，充分表现了同志们的政治责任心和积极性。但是，个别同志在开始也曾发生急于求成，不够耐心细致的毛病。

　　5、批判了×××、×××二同志的严重错误思想。

　　×××同志在大放大鸣期间，曾暴露了一些较严重的错误思想，他对××学院叛党分子马云风的错误性质的认识不清，认为开除他的党籍重了。这充分表现他敌我不分、是非不明；对全国解放以来的斗争形势，他也存在着严重的错误观点，混淆了民主革命与社会主义革命两个阶段的革命对象与任务；他还提出资产阶级两面性转好转坏决定于领导的类似右派分子的论调。此外，他怀疑中央对某些政策的掌握上左右摇摆。对党的生活方面，也有不够妥当的言论。

　　×××同志的错误思想，经过小组批判和他的自我检讨，现在已经基本上得到了解决。×××同志认识了自己的错误，并且表示决心改正。

　　另一个具有严重右倾思想的同志在大放大鸣前后，曾在肃反问题、胡风问题、对毛主席的看法和对于今年提前整风等问题上暴露了一些很严重的错误言论。他的错误言论，在我们支部中鸣放出来的较少，而且很不明显，多半是其他支部最近才揭发出来的。因此，对他的问题处理较迟。

　　6、经过这次运动的考验，证明了我支绝大多数同志立场是坚定的。但在鸣放时期和反右派斗争中，也暴露了一些不同程度的右倾情绪或右倾思想，个别的还比较严重。比如：不少同志在“六八”社论以前，虽然也认识到右派的某些言论是错误的、是恶毒的，却未能及时识破资产阶级右派向党进攻的阴谋诡计。有些同志对反右派斗争的性质，开始认识不清，直到人民日报“七一”社论发表后，才认识到斗争的性质属于敌我矛盾。少数同志对现阶段的阶级斗争认识模糊，有的认为三大改造基本完成后，阶级斗争就降到了次要的位置，或把阶级矛盾和其他矛盾平列看待；有的对资产阶级本质认识不清，没有认识到资产阶级到了社会主义革命阶段，已经成了革命的对象，他们接受社会主义改造，是迫于大势所趋；有的还认为资产阶级右派也有两面性，不懂得资产阶级右派坚持走资本主义的道路，反对社会主义、反对党的领导，它是反动派，是人民的敌人。对1956年的社会主义建设，部分同志也有错误看法。有的认为去年的基本建设、工资、招生、提拔干部等工作，部分地或局部地“冒”了；有的对去年春季调整物价和调整部分工资福利，表示不满；有的口头上拥护统购统销政策，但当自己排队去买东西时，心里就不舒服，甚至发牢骚。对于肃反运动和农业合作化运动，个别人也有不全面的看法，有的低估了自己机关肃反运动的成绩，夸大了缺点；有的认为自己所在地区的农业合作化的速度快了。此外，也暴露了某些个人主义思想，有的计较个人的级别待遇；有的对某些地区、部门的党组织或某些领导同志有不满情绪。在这次运动中，还表现了右倾思想和温情主义，如在反右派斗争开始，有人曾怀疑在普通班是否有右派分子；在开始讨论肖鲁的错误性质时，多数同志都曾认为他是严重的投降主义思想，而不是右派；经过进一步了解情况，展开了深入的分析批判，才看清了他的右派面目。上述错误思想，有的是由于思想方法上的形式主义和片面性，有的则充分暴露了阶级观点的模糊和立场的动摇。这都是资产阶级思想在党内的反映。这些思想是同共产主义思想水平不相容的。尤其是在我们这一批老党员干部中还存在着这些错误思想，问题就更为严重。对这些错误思想如果采取姑息态度，不加警惕和纠正，它将给党和共产主义事业带来不可估计的损失。目前虽然对这些错误思想已进行了批判，有了初步认识，但彻底地克服这些资产阶级思想，还有赖于今后的加倍努力。

## （二）收获与体会

　　经过这次整风和反右派斗争，揭露了右派分子，批判了右倾思想与右倾情绪，提高了同志们的阶级觉悟，纯洁了党的组织，巩固了党的队伍。这次运动是一次生动而深刻的社会主义教育。不少同志认为：这次运动对自己的教育比历次运动都更深刻。经过这一斗争，阶级嗅觉锐敏了，眼睛擦亮了，使我们深刻地理解了党的三中全会所指示的：只有生产资料所有制方面的社会主义革命，没有政治战线和思想战线上的社会主义革命，社会主义制度是不巩固的；政治战线和思想战线上的社会主义革命如果不取得胜利，社会主义是没有希望的。

　　主要的收获和体会表现在以下几个方面。

　　1.这次深刻的阶级教育，使我们首先认识到一个共产党员，必须时刻坚定不移地站稳无产阶级立场。这个问题对我们来说，本来不是一个新问题。从入党那天起，党就教导我们要确立共产主义世界观，站稳无产阶级立场。但从这次运动的考验中可以看到：不少同志对现阶段的阶级斗争的认识并不十分清楚，阶级立场也就不够十分明确、坚定。例如：当资产阶级右派开始向我党猖狂进攻时，不少同志虽表示气愤，但未能及时识破右派的阴谋。有的甚至认为资产阶级右派还有积极的一面，这就说明我们的阶级观点是模糊的。有的同志当右派分子向我们进攻时，对某些原则问题辨别不清，在社会主义革命与建设成就的估计上表现了某些不正确的看法，也多半由于观点模糊，甚至立场动摇所致。

　　为甚么有些同志在大放大鸣当中，阶级观点不够明确，有的甚至于立场动摇呢？这主要由于对社会主义革命的深刻性、复杂性认识不足。认为资本主义所有制改变了以后，阶级斗争就降为次要的了，甚至认为阶级斗争熄灭了。他们对资产阶级的本质认识不清，不了解我国的和平改造同样也是在阶级斗争的基础上进行的，只看到资本家敲锣打鼓、接受改造的一面，忘记了过渡时期一天不结束，阶级矛盾就仍然是主要矛盾，因而失掉了阶级警惕。其次，还由于学习上的教条主义，不能辩证地、实事求是地运用阶级分析的方法观察问题。再次，还由于我们大都是非无产阶级出身的小知识分子，虽受到党的多年的教育，但仍然没有彻底摆脱原来阶级的影响，一遇风险，就表现出小资产阶级的动摇性。

　　2.通过这次斗争，我们明确了过渡时期的主要矛盾，是无产阶级与资产阶级的矛盾，是社会主义道路与资本主义道路的斗争，这应该作为我们观察、分析一切问题的总的出发点。通过这次斗争，我们对资产阶级，特别是对资产阶级知识分子的本质有了深刻的认识。右派的猖狂进攻又一次证明了资产阶级虽然交出了生产资料，但它仍然是不甘死亡的，在我国的具体条件下，他们当中的大多数，虽然可以通过教育改造，逐步接受社会主义，但在目前，他们对共产党的领导还不心服；少数是坚持资本主义道路的顽固分子，他们的阴谋复辟，不经过坚决的斗争、打击，是不肯放弃的。这本来是资产阶级反动本质的表现，并不是什么奇怪的事情。但我们有些同志在运动以前，恰恰在这些问题上认识不清，因而在这次反右派斗争中就犯了错误，过高地估计了资产阶级知识分子的进步方面，而对他们的反动的一面疏于警惕，认为“秀才造反，三年不成”。运动证明：在这次资产阶级右派的进攻当中，恰恰是资产阶级知识分子中的右派充当了急先锋，这就充分暴露了资产阶级知识分子的反动一面，教育了我们的同志，使我们更进一步体会到党所教导的：消灭资产阶级的问题是社会主义革命的一个根本问题。我们团结、改造资产阶级的目的，就是为了消灭资产阶级。资产阶级的问题，只有在他们接受社会主义改造，接受我党的领导的条件下，才能作为人民内部的问题来处理。为了取得社会主义的革命的彻底胜利，我们还必须和资产阶级在政治思想上进行长期的斗争，没有这个斗争，资产阶级及其知识分子不会老老实实走社会主义道路的。我们必需牢牢记住这次斗争的教训，绝不应因这次反右派斗争的胜利而麻痹松懈。

　　3.通过这次斗争，我们对资产阶级个人主义的危害性也有了更进一步的认识。从这次揭发出的党内右派分子的材料中可以看出，除了极少数混进党内的阶级异己分子和别有用心的政治阴谋家以外，不少人堕落为右派分子是由于资产阶级个人主义思想发展的结果。有些人开始是计较个人的名利得失，当个人目的无法达到时，就对党对领导产生不满情绪，由小而大，一直发展到反党反社会主义的地步。许多事实教育了我们，对资产阶级个人主义思想必须防微杜渐，不能有任何姑息和原谅。正如有的同志所说的“个人主义是定时炸弹，如不及早和它决裂，就会毁灭自己，给党造成严重的损失。”可是在我们当中也常有这种论调：有点小资产阶级思想，有点小个人主义打算算不了什么，只要在个人利益与党的利益冲突时，服从党的利益就行了。这种想法是极端危险的。事实证明：如果姑息养奸，任其发展下去，小个人主义会变成大个人主义，有朝一日，在适当土壤和气候条件下，就会走上反党的道路。右派分子给我们的教训，我们应当牢牢记住，警惕自己，下定决心，克服资产阶级个人主义思想，秉着大公无私的精神，全心全意地为社会主义事业奋斗到底，作一个名副其实的共产党员。

　　4.通过这次运动，我们对马列主义关于阶级斗争与无产阶级专政的原理、关于过渡时期必须加强党的领导的原理、关于民主与集中、自由与纪律等问题的阐述，有了更加深刻的体会。再读到马列主义中有关这些方面的文件，就感到特别亲切有味。运动中我们批判的许多错误、反动的观点，其实都早为马克思、恩格斯、列宁批判过了，并不是什么新的东西。这就生动地表明了马列主义基本原理指导我们实现革命斗争的重大意义。我们今后必须继续加强理论学习；使革命理论与实际斗争密切相结合，指导我们更好地完成任务，改造自己。

　　运动中对一些重大问题展开了大争大辩，在大是大非上的认识更明确了，提高了分析批判的能力，这也是运动的重要收获之一。

　　5.通过这次斗争，我们深深认识到一个非无产阶级出身的人，必须进行彻底的思想改造，毫不留恋地同原来的立场、观点实行彻底决裂、自觉地树立和巩固无产阶级的立场，观点。不要认为我们在党的教育下多年了，思想改造的问题已不存在了，其实不然。旧社会遗留下来的种种观念、对我们的影响还是很大的。如前所述，不少人的错误思想，都是有它的社会根源的。我们必须牢牢记住“共产党宣言”上的教导：“共产主义革命就是同遗传下来的所有制关系实行最彻底的决裂，所以毫不奇怪的，它在自己的发展进程中要同过去遗传下来的种种观念实行最彻底的决裂。”因此，要作一个名副其实的共产党员，要过好社会主义这一关，就必须下定决心进行彻底的思想改造。

## （三）关于领导运动的经验教训

　　由于校党委在领导上掌握了运动发展的规律，使我校的整风和反右派运动由浅入深，从一般检查（右倾思想）到重点批判（揭发右派），随着群众觉悟的提高，运动的发展也逐步深入，因而保证了运动的健康发展，取得了很大的成绩。我支根据校党委这个领导方法，在每个具体步骤上，分析了运动发展的实际情况，及时地提出了明确的政治任务与工作方法。根据党委部署，我们对整风参考资料上错误问题的批判，采取了自由争论的方式，辨明了大是大非。随后根据运动发展情况，通过领导骨干与群众相结合的方式，启发同志们自觉地联系自己，初步地检查、批判了右倾思想，提高了绝大多数同志的认识水平和辨别是非的能力，为后来反击右派打下了思想基础。运动深入以后，根据党委把主要锋芒转向反右派斗争的指示，支部具体分析了同志们的思想状况，在检查右倾思想的基础上，进一步开展群众性的批评与自我批评的运动，充分发挥了积极因素，批判了一些对整风的错误态度，也批评了温情主义思想，要求大家丢掉包袱，积极地投入反右派斗争。在党委的号召下，同志们的政治积极性大为高涨，这时，支部还具体地组织了在全校或联支大会上的批判发言，这些发言也都是严肃认真的。最后，根据中央规定的划分右派的标准，逐一地讨论了全校重点的性质问题，讨论中经过大争大辩，反复衡量，基本上取得了一致的认识，通过这一段的讨论不仅向校党委提供了对全校重点性质的意见，而且提高了我们掌握政策的水平。

　　在这次运动中，我们深深地体会到：坚持群众路线的方法，是正确地贯彻中央的正确方针政策，使运动健康发展的关键。在运动中，我们支部根据校党委的计划和领导意图，发挥了积极分子的骨干作用，充分地发扬了民主，依靠绝大多数同志的政治积极性，以对党对同志负责的态度，认真地贯彻执行了中央严肃慎重的方针。在反右派斗争中，运用群众力量，结合批评与自我批评，反复地进行了摸底排队，揭发、批判了支部某些同志的错误思想和言论，推动了批评与自我批评的进一步深入发展。这样，就在运动过程中不断地提高了同志们的觉悟水平，增强了反右派斗争的战斗力量；对有严重右倾思想的同志，也给予了深刻的教育。

　　这次斗争的特点是反右倾思想与反右派斗争穿插进行，一般同志对自己一些错误思想比较容易检查，但对有严重右倾思想错误的同志，解决问题却不是很容易的。少数同志在个别问题上也有带根本性的错误言论，因此他们往往疑虑很大，心神不安。为此，就必须随时注意掌握他们的思想情况，反复交代政策，解除顾虑，实事求是地对他们的错误事实进行具体分析，确定问题的性质。对原则性的错误思想问题，必须是严肃批判与耐心帮助相结合，贯彻和风细雨、治病救人的方针，帮助同志克服错误认识，分清是非，达到增强团结的目的。

　　为了把反右派斗争进行到底，在斗争过程中必须随时注意克服思想障碍，特别是注意克服右倾思想和温情主义。在运动开始深入的阶段，虽曾进行了克服温情主义的思想检查，但当时体会尚不深刻，遇到一些具体问题，温情主义仍会钻出来，这就必须结合斗争的进行，不断地予以克服、纠正，如前所述在讨论全校重点肖鲁问题的性质上，我支绝大多数同志就经历了一次反对右倾思想、温情主义的生动的教育。只有这样不断地克服右倾思想与温情主义，才能充分揭露右派分子的丑恶本质，才能对右派打得准，打得狠，迫使右派分子理屈词穷，不得不服罪认错。同时才能使我们自己在这一场伟大的斗争中提高觉悟，提高辨别是非的能力。

　　虽然支部在这次反右派的斗争中积极地贯彻了党委的指示，发挥了集体力量，取得了很大成绩，但在支部领导上也有过不少缺点。主要是在斗争中一度存在着温情主义，表现在：批判个别同志较为严重的错误思想问题上，开始曾有束手束脚的现象；在对肖鲁问题性质讨论中，未能及时扭转同志们的错误看法；以及对×××同志的错误未能及早发觉，直到最近其他支部供给了些明显的材料后，才认识到他的问题严重，作了进一步的揭发和批判。

## （四）几点建议

　　从这次整风和反右派斗争中，我们更深刻体会到党校教学方针的正确，体会到理论联系实际的重要意义。大家都感到有了前几个月的理论学习作为基础，再加上这6个月来的实际斗争，对同志们的教育就更加深刻了。如果没有前一阶段的理论学习，对右派分子的批判就不会这样深刻有力，运动的收获就不会这样大；如果只有前一段的理论学习，而没有这次的整风和反右派斗争，对大家的思想教育，就会肤浅得多。因此，我们支部有的小组建议，在今后的党校教育中，如何更好地贯彻理论联系实际的方针，是特别值得注意的。不仅在学习理论当中一般地联系实际，最好学习到最后一个阶段，拿出一定的时间，针对同志们存在的思想问题，专门整顿思想，以达到改造思想、增强党性的目的。

　　学校的民主作风与坚持群众路线的工作方法，使我们感到很满意，对我们今后改进工作作风意义很大。在整风中，校党委对思想领导抓得很紧，大家感到很好。建议今后在日常理论学习当中，应当抓紧思想领导，对一些不正确的思想行为，随时注意批判纠正。

　　从反右派斗争中，我们深深地体会到党员干部思想改造的重要性。我们认为，除了每个党员应自觉地进行自我改造外，党对每个党员加强教育和监督也是十分重要的。像我们这些大都是单独领导一个部门或一个小的地区工作的干部，自己应该更加警惕一切非无产阶级思想的侵蚀，同时，党组织或党校也应特别加强对这样一些干部的思想领导。

　　来源：中共中央高级党校校部办公室编印《中共中央高级党校普通班新闻班整风和反右派运动的支部总结汇编》（内部材料，不得外传），1957年11月。