# 西安师范学院整风侧记   <本报记者 袁鹏> ## (一)   西安师范学院自从开始学习人民内部矛盾问题以来,使群众得到了各种发表意见的机会:院内召开了一系列的座谈会,有教授的、副教授的、讲师代表的、助教代表的、教辅人员的、系主任的、系秘书的座谈会等;即将召开的还有函授部的、行政人员的、工警的座谈会。同时又以各系、班为单位,举行了座谈会。另一个发表意见的园地是院刊,目前来稿都登(稍加压缩),任何意见都可以发表。   领导上主动、虚心地听取了来自各方的意见,使群众说出了心里话。   这和学习开始时党内有的人估计相反,这样不是搞乱了,相反的,怕搞乱而包起问题来,是不对的。大胆放手让群众揭发问题,改进领导作风,这正是党内不断争论、取得思想一致、赶上当前形势发展的结果。   虽然如此,领导上认为目前放的还是不够:有部分同志真心话还没谈出来,他们不知道以后会再来一个什么运动给扣上帽子,但也还有一部分人对一些不太正确的意见,还不善于独立思考,敢于争论,而是随大流,还没有齐放和争鸣出来。——这都是以往在思想斗争中简单、生硬,缺乏民主批评、自由争辩风气的影响所及。有待继续大鸣大放来培养民主空气,达到分辨是非的目的。 ## (二)   从过去揭发出来的问题来看,绝大多数是有利于改进工作的。不外以下三点:   一、群众对宗派主义的意见最大:一是不民主。就象选举工会委员的事,有个委员连工会还没参加,由于工会干部的包办,就一面让他填表加入工会,一面提他为工会委员候选人。班上学生干部的选举,也是只相信党团员。二是不公平。学生助学金对部分同学的实际困难照顾不够,而对党团员照顾的就充分。留助教和培养研究生,群众也提出是重德不重才,而不是德才兼备。对群众优点估计不够,在评级、升等上也是如此。三是管的过多,造成有些人权小于职,另一部分人便权大于职。有人便认为系秘书对教学问题不懂装懂,管的过多。四是简单、生硬,尤其在解决思想问题上方式不好,党团员脱离群众。对于宗派主义,群众责怪领导上圈子太小,偏听偏信,对党团员教育不够,不能只发展数量而不注意质量。   二、是领导上的官僚主义。象关心群众疾苦不够,没有认真改善伙食管理。象对教学抓的不紧等,群众也有意见。   三、也有主观主义,表现在学习苏联的方法上生搬硬套,贯彻中央指示上结合学院实际情况不够等,造成了教学工作中不少困难。 ## (三)   矛盾揭发出来了怎么办?群众在谈完之后。留交领导来处理了。如何正确处理矛盾,学院里把要解决的问题分成了以下几类:   第一类是属于工作上的,这里面有的是目前就能够办的具体问题。象伙食问题,已经引起了领导重视,专门由一个副院长、副总务长和院长办公室主任在研究改进之中。再如象院长接待学生的制度,也已经制订实行了。有的是办不到的问题,如有部分同学要求到远距离参观和实习,便向他们讲明了目前经费困难,在教学上也无此必要,说服了大家服从教学计划,在本省范围内参观实习。还有的是群众意见多、也应该解决、但还要进一步提交大家讨论的大问题,象学院的领导体制是采用党委制、院委制或是教授治校?如何充分发挥老教师的作用?系主任与系秘书的职责分工如何?要不要系秘书制度?留助教和研究生是由教研组或是由人事处决定?班三角的问题如何解决?以及党的统战政策的检查、对过去肃反工作的估计等,院内将按专题召开座谈会,广泛征求党内、民主党派、工会、学生等方面意见,辨明是非,发动大家想办法。象学生会就可以组织学生代表来讨论班三角问题如何解决,提出改进方案,依靠群众,集思广益,来共同处理有关矛盾。   第二类是属于党员的思想作风问题。这将作为整风的主要根据或参考。   第三类是属于上下之间认识不同的问题,象德才的标准、汇报制度的利弊等,这不急于解决。可以有不同看法,也可以在逐渐讨论中取得一致。   第四类是属于群众与群众之间的关系问题,则尽量说服大家先给领导上提意见。彼此之间的意见,可以等整风之后再着手解决。   因此,学院领导上对目前学习形势的估计是:普遍揭发矛盾的阶段基本告一段后,今后在更进一步深入揭发矛盾的同时,将按不同办法来及时、认真地正确处理已揭发出来的矛盾,特别要结合整风,来改进领导作风,改进工作。 ## (四)   学院的整风计划是根据已揭露出来的矛盾作为整风内容来制定的。他们认为:整风计划订早了,一来问题还没揭发彻底,整风内容不丰富;二来群众意见没谈完,情绪不能平静。都不能很好帮助整风。整风时间要长些,也可以保证了两条:一是保证了和风细雨,二是保证了整风、工作两不误。在作法上将分三批、波浪式地推进:第一批是党的领导核心,包括处长以上党员干部和党委委员先进行整风。并吸收一部分党员参加,一方面给党的领导提意见,同时也学习掌握新时期处理内部矛盾的方法。第一批整风到一定时候后,党的领导人员就可以腾出手来帮助第二批的党员教师开始整风,并更深入地检查领导。然后再及于第三批的所有党员干部。整风中要分析群众意见,把问题排队,首先抓住重点来解决。他们认为:整风计划制定得如何,关系到整风效果。因此,整风计划也将征求群众意见,更好地开展整风,处理矛盾。    来源:《西安日报》1957年6月1日。