# 华东军政委员会教育部中国新民主主义青年团华东工作委员会华东学生联合会关於高中以上学生开展思想改造运动的指示（草案）

　　华东各地学生自解放后，特别是经过抗美援朝、土地改革和镇压反革命三大运动的教育，又经过去年下半年贯彻全国学生第十五届代表大会决议深入开展爱国主义教育与爱国公约运动，政治觉悟的提高是迅速的，并表现了高度的爱祖国和爱人民的热情。虽然如此，但由於过去的学习还未能从思想上明确划清敌我思想界限、工人阶级与非工人阶级的思想界限，至今仍然存在着各种不同程度的而有些则是很严重的问题，反动思想仍有很大影响，超阶级超政治和极端个人主义的错误思想更为普遍（包括很多青年团员和某些共产党员），因而严重障碍着各校学生的进步。根据这种情况，为着适应祖国生产建设和国防建设的需要，更有效地培养学生成为才德兼备、体魄健全的建设人才，各地学生均应积极响应毛主席的号召和执行中国人民政治协商会议第一届全国委员会第三次会议的决议，在一九五二年内广泛开展思想改造的学习运动，进一步贯彻全国学生第十五届代表大会的决议。为此目的，特提出下列各项指示：

　　（一）高等学校及高级中等学校的学生应积极参加思想改造的学习。在组织思想改造学习时，应与抗美援朝、增产节约等中心运动特别与目前三反斗争的思想学习相结合，并与经常的时事学习与课堂学习相结合，在各校有领导有步骤地开展改造思想的学习运动；同时，对教师思想改造的学习运动也应作积极的推动与配合。各校行政、学生会及青年团应积极动员与领导学生参加思想改造的学习运动，做到全校每一个学生都认真学习，都受到思想改造的教育。

　　（二）思想改造的学习，在於学习马克思列宁主义与中国革命实践相结合的毛泽东思想，划清敌我思想界限，区别工人阶级与非工人阶级的思想界限；从而开展批评与自我批评，对敌视革命、维护反动阶级利益的反动思想及其影响必须加以肃清，对阻碍进步的错误思想（如极端自私自利的学习观点、忽视政治的观点、敌我不分的自由主义态度和抗拒工人阶级领导的思想等）进行批判；进一步提高政治觉悟，明确树立为保卫与建设祖国而学习随时响应祖国号召的思想，明确树立拥护工人阶级领导和为工农兵服务的思想。在目前必须结合学习三反文件作为思想改造的重要内容。

　　（三）各校学生的学习步骤，一般应与各校教师的学习步骤一致。在整个学习步骤之下，可采取以下的主要学习步骤和学习方式：

　　甲、主要学习步骤：第一步，完成动员准备工作（如思想动员、建立学习组织、修订爱国公约、文件准备等）；第二步，有组织地初步学习文件和报告，并初步联系思想，进行反省检讨；第三步，展开有系统的思想学习；第四步，结合教育改革，对教学提意见；第五步，总结学习，巩固成绩。由各地根据具体情况布置。

　　乙、主要学习方式：组织报告与学习文件；在小组、系级、班级讨论会中联系思想开展批评与自我批评；运用黑板报与墙报开展争论与批评；组织思想问题讨论会；组织对於典型思想（正面或反面）的讨论或批判；以及充分运用参观、展览、与工农兵联欢座谈等形象化与青年化的学习方法。

　　（四）对各级学校提出下列不同的要求和作法：

　　甲、高等学校学生，以自学文件为主组织报告为辅，学习内容与学习要求与教师大体一致。在重点学校每周学习时间为十二小时（包括政治课、政治讲座时间），其中有六小时集中排在两个半天，用於举行讨论会或组织报告，由各校行政根据实际需要，从精简课程中解决。其他非重点学校亦应适当精简课程，剩出时间，照顾思想学习的需要。

　　乙、高级中等学校学生，适当组织专题报告及由政治教师在政治课中讲解文件，另由学生组织阅读与讨论。每周学习时间可为六小时（包括政治课时间），其中三小时集中排在一个半天，用於举行讨论或组织报告，由各校行政根据实际需要，从精简课程与精简课外作业中解决。

　　丙、初中学生，以正面教育为主，加强平时的时事政治思想教育，不组织思想改造的学习，各校行政、教师及学生组织应对有反动思想的学生进行说服教育。

　　（五）学习领导：

　　申、高等学校及高级中等学校学生应成立专门的学习委员会，主要负责人并应参加全校学习委员会，以统一学习步调。

　　乙、青年团各省（区）、市工委应指派常委一人参加该省（区）、市学习委员会，会同同级学联领导学生学习，并组织干部深入重点大学及中学创造经验指导全面。

　　丙、青年团各省（区）、市工委与学联应有计划地教育积极分子，适时组织报告提高积极分子，还可依照团课学习辅导员的经验，在各校组织一批学习辅导员并建立领导制度，以推动并掌握学习运动。

　　（六）思想改造的学习是一个自觉的自我改造和自我教育的学习运动，又是一个细腻和艰巨的组织工作；因此，各地学生在学习中还应很好注意以下各点：

　　甲、注重思想动员和有领导有计划地稳步前进，既要防止强迫命令与轻举妄动，又要防止不联系思想，流於形式。

　　乙、发扬有领导的民主，展开批评与自我批评，在学习的态度上应实事求是，虚心学习，坚持真理，修正错误。

　　丙、不干涉个人的宗教信仰，但不允许利用宗教宣传或包庇反动思想。

　　丁、科学地支配学习时间，按照学习计划与学习制度进行学习，不使校内学习生活发生混乱。

　　（七）各地应根据具体情况切实布置这一工作，特别着重创造典型、分批前进、具体掌握思想领导与组织领导，及时总结经验，不断推动思想改造运动前进。

　　附  件  ：

　　（一）高等学校学生，暂定学习下列文件：

　　甲、必读文件：

　　（1）毛泽东：论人民民主专政

　　（2）刘少奇：论人的阶级性

　　（3）周恩来：在人民政协全国委员会常委会上的报告（一月九日解放日报）

　　（4）薄一波：为深入地普遍地开展反贪污、反浪费、反官僚主义运动而斗争（一月十一日解放日报）

　　（5）毛泽东：在延安文艺座谈会上的讲话（节录）

　　（6）刘少奇：党员思想意识修养（论共产党员的修养第二章）

　　（7）毛泽东：反对自由主义

　　（8）毛泽东：论自我批评（节录论联合政府、组织起来、整顿学风党风文风）

　　（9）列  宁：青年团底任务

　　（10）中华全国学生第十五届代表大会的决议

　　乙、参考文件：

　　（1）斯大林：论自我批评（整风文献）

　　（2）斯大林：论国家工作人员的理论学习（节录在联共十八次代表大会上的报告）

　　（3）斯大林：给无产阶级学生第一次代表大会的信

　　（4）斯大林：在克里姆林宫招待高级学校工作人员宴会上的演说

　　（二）高级中等学校学生暂定学习下列文件：

　　（1）毛泽东：论人民民主专政

　　（2）刘少奇：论人的阶级性

　　（3）周恩来：在人民政协全国委员会常委会上的报告（一月九日解放日报）

　　（4）薄一波：为深入地普遍地开展反贪污、反浪费、反官僚主义运动而斗争（一月十一日解放日报）

　　（5）毛泽东：在延安文艺座谈会上的讲话（节录）

　　（6）刘少奇：党员思想意识修养（论共产党员的修养第二章）

　　（7）毛泽东：反对自由主义

　　（8）毛泽东：论自我批评

　　（9）列  宁：青年团的任务

　　（10）中华全国学生第十五届代表大会的决议

　　· 来源：

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